Språk!

Jeg jobber med barn i alderen 6-7 år som vil si 2 klasse. Heldig som jeg var jobbet jeg også på praksis i fjor på samme trinn! Så jeg har fått følge med barnas utvkling(bla språktviklingen) fra de gikk i 1 til nå i 2. I løpet av denne tiden har de utviklet seg utrolig mye, særlig innenfor språk! De formulerer gode og meningsfylte setninger og de har et bredere ordforråd.

                                 


                                            Bildet er hentet fra google

I fjor fikk vi en ny elev på skolen. Eleven kunne ikke Norsk og var helt ny her i landet. I starten snakket h*n ikke i det hele tatt og holdt seg mest for seg selv i friminuttene. Dette var året klassen gikk i 1 klasse. Når jeg hadde inspeksjon og så h*n stå helt for seg selv, spurte jeg om h*n ville være med på å gå rundt skolegården. I starten holdt vi hender, og så begynte h*n å prate litt, og jeg må si språkutviklingen utviklet seg raskt! Noen uker senere begynte eleven å leke med de andre barna, og de andre klassekammeratene var aktive og flinke til å ta tak i situasjonen og invitere h*n med i leken.

Da sommeren kom var barnet mer med i lek, men snakket så vidt med voksne og så å si ikke med de andre barna. Her fikk jeg virkelig se hvordan man kan kommunisere og forstå hverandre uten å bruke språket!

Da jeg kom tilbake til høsten kom denne eleven nesten løpende mot meg, klemte meg og begynte å snakke masse om sommeren sin! Det var utrolig hvor mye h*n klarte å formidle og hvor utadvendt h*n var blitt. Og det var ikke bare de voksne h*n snakket med, men nå var h*n også aktivt med i lek og snakket masse med medelever.

 

Bildet er hentet fra google :)

En koselig ting ^^

Nå på tirsdag var jeg igjen på praksis i klasse rød. Denne dagen skjedde det noe som var veldig hyggelig! For det første så hadde barna vært så flinke at de hadde gjort seg fortjent til en hyggelig overaskelse. Så de ble belønnet med å få spille brettspill den siste halvtimen. Jeg og tre andre jenter spilte stigespillet noe som var kjempekoselig! Det nærmet seg slutten av spillet og det var en av jentene som var helt øverst mens en annen bare datt ned hele tiden. Eleven som aldri kom seg videre ble mer og mer oppgitt og man så på hele henne at hun ikke syntes dette var ålreit. Da tok plutselig den eleven som lå øverst tak i skulderen hennes og sa"jammen, det kan jo hende at jeg detter ned, eller at du plutselig tar meg igjen" Den andre eleven strålte opp og det ble en god situasjon for alle sammen.

Jeg syntes det er utrolig koselig at elevene i forhold til sitt aldersnivå klarer å ta tak i en slik situasjon og handle på en så fin måte! Eller hva?